CUIDADOS E TÉCNICAS DE ESTÉTICA FACIAL

Desenvolver competências na aplicação de tratamentos faciais, de forma profissional e segura.
Capacitar os formandos a executar protocolos que promovam higiene, cuidado e revitalização da pele.

Compreender a estrutura e funções da pele e os diferentes tipos de pele.
Saber identificar alterações cutâneas e aplicar protocolos adequados.
Executar corretamente técnicas de desmaquilhagem, esfoliação, vaporização e extração de comedões.
Aplicar máscaras faciais e princípios ativos de forma correta.
Integrar massagem facial básica no tratamento, promovendo relaxamento e tonificação.
Reconhecer indicações e contraindicações, garantindo segurança do cliente.
Fornecer recomendações pós-tratamento e orientações para cuidados em casa.

Teoria (3h):
Estrutura e funções da pele.
Tipos de pele e alterações cutâneas mais comuns (acne, desidratação, envelhecimento, manchas).
Indicações e contraindicações de tratamentos faciais.
Produtos e princípios ativos utilizados na estética facial.
Planeamento de protocolos de tratamento de rosto.

Prática (13h):
Preparação do espaço e higienização do cliente.
Desmaquilhagem e limpeza superficial da pele.
Esfoliação e vaporização.
Extração de comedões de forma segura.
Aplicação de máscaras faciais (hidratantes, calmantes, purificantes).
Massagem facial básica: técnicas para relaxamento e tonificação.
Sequência completa de tratamento facial personalizada.
Recomendações de cuidados pós-tratamento e manutenção da pele.

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: 9º Ano (completo)

185 € Isento de IVA

Aulas teóricas interativas (3h).
Demonstração prática pelo formador.
Prática intensiva em pares ou grupos pequenos (13h).

Observação contínua da prática.
Execução de protocolo completo de tratamento facial.

A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:

- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)

Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental

- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.

A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.

A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.

Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:

Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.

- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.

Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua

Marquesas ou cadeiras confortáveis.
Produtos cosméticos de limpeza, máscaras e cremes.
Toalhas, lençóis descartáveis e escovas de limpeza facial.
Fichas técnicas para registo de clientes.

Manuais de Formação; Fichas de Trabalho; Textos de Apoio;

Sala de aula teórica/prática.

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação) como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.