MOTIVAÇÃO, LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPAS
DURAÇÃO: 40H
Modalidade
Formação não Financiada
Preço
330 € Isento de IVA
Apresentação
Certificado válido para o cumprimento das 40 horas de formação obrigatória, de acordo com o Código do Trabalho.
Candidatos à renovação do título Profissional de Técnico de Segurança no Trabalho, NÍVEL IV ou NÍVEL VI, que tenham exercido a profissão por um período superior a dois anos;
- Dotar os participantes de ferramentas que lhes permitam contribuir para desenvolver com eficácia a motivação, a gestão e liderança de equipas, contribuindo para a melhoria da satisfação dos colaboradores e do clima social;
- Identificar os fatores de sucesso na liderança e motivação de equipas bem como, aplicar e dominar técnicas fundamentais para desenvolver um estilo de gestão eficaz;
- Fomentar a coesão de uma equipa.
Candidatos à renovação do título Profissional de Técnico de Segurança no Trabalho, NÍVEL IV ou NÍVEL VI, que tenham exercido a profissão por um período superior a dois anos;
- Dotar os participantes de ferramentas que lhes permitam contribuir para desenvolver com eficácia a motivação, a gestão e liderança de equipas, contribuindo para a melhoria da satisfação dos colaboradores e do clima social;
- Identificar os fatores de sucesso na liderança e motivação de equipas bem como, aplicar e dominar técnicas fundamentais para desenvolver um estilo de gestão eficaz;
- Fomentar a coesão de uma equipa.
Destinatários
Pessoas envolvidas em processos de coordenação de indivíduos e que necessitem de melhorar as suas competências potenciando a sua capacidade de influência e consecução de interesses e resultados organizacionais; Qualquer pessoa que pretenda obter o máximo de rendimento no seu trabalho e maior capacidade de liderança junto de equipas de trabalho; Todos os interessados em aprofundar o seu conhecimento neste tema.
Programa
Formadores habituais
José Miguel Fernandes
Outras Informações
Habilitações literárias: (requisito obrigatório)
Escolaridade mínima: 6º Ano (concluído)
330 € Isento de IVA
A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:
- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)
Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental
- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.
A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.
A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.
Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:
Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.
- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.
Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua
- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)
Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental
- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.
A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.
A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.
Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:
Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.
- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.
Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua
Testemunhos
Um curso muito interessante com uma excelente profissional como formadora. Sempre muito disponível para ajudar no que quer que fosse. Tudo muito bem estruturado e organizado.
Ricardo Seixas
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Adorei o curso e a formadora é incrível, foi sempre muito atenciosa e é bastante fácil de aprender e adquirir novos conhecimentos com as técnicas usadas. Recomendo imenso!
Marta Carvalho
Operadora ajudante de bar e jogos
