Centro de Formação Profissional O Sábio de Lago Unipessoal, Lda.

INSTRUTOR(A) DE YOGA PARA CRIANÇAS

DURAÇÃO: 30H

Modalidade

Formação Presencial

Preço

290 € Isento de IVA

Apresentação

O Yoga para crianças:

 Promove a autoestima, autoconfiança e autoconhecimento;
 Promove padrões respiratórios saudáveis;
 Equilibra o sistema nervoso e o sistema endócrino;
 Fortalece o sistema imunitário;
 Aumenta a capacidade de assimilação intelectual;
 Desenvolve o espírito de grupo e a cooperação;
 Desenvolve corpos fortes e saudáveis;
 Estimula a expressão criativa e a imaginação;
 Desenvolve as capacidades de concentração, atenção e relaxamento;
 Capacidade de lidar com o stress e a ansiedade de uma forma mais eficaz;
 Relaxam e dormem melhor.

Destinatários

O presente curso tem como destinatários Professores, Educadores de infância, Monitores de Atividades físicas e Motoras, Animadores Socioculturais, Terapeutas, Mães, Pais e qualquer outra pessoa que na sua vida profissional ou pessoal interaja com crianças.

Objetivos

Dotar os pais, familiares, educadores, professores, terapeutas ou qualquer outra pessoa que na sua vida profissional ou pessoal interaja com crianças, de estratégias e mecanismos de estimulação de aprendizagens promovendo o desenvolvimento psicomotor e multissensorial das crianças.
É importante que cada criança reforce o seu autoconhecimento, desenvolva o seu potencial interno e fortaleça a sua expressão individual com uma forma de estar mais positiva; conduzindo a pessoas e relações emocionalmente mais equilibradas. Mudar o paradigma do “TER” para centrar a vivência da criança no aspeto do “SER” e compreender o que isso aporta.
Pretende-se promover o desenvolvimento da gestão emocional, permitindo a disponibilidade para as aprendizagens e a melhoria da qualidade da vida das crianças e jovens.
Ensinar Yoga a crianças, é dotá-las não apenas de posturas físicas (Ásanas) e meditativas, mas sobretudo desenvolver dinâmicas que potencie a sua imaginação, criatividade e memória através de aulas muito divertidas que promovam a sua livre expressividade e concentração.
Convém relembrar o que foi referido no Fórum Económico Mundial:
“A Inteligência Emocional será uma das principais competências necessárias a nível mundial”.
Dotar os formandos de estratégias que permitam transmitir às suas crianças a filosofia do yoga. Utilizando um conjunto de ferramentas, que promovam os valores, as atitudes, e os comportamentos adequados a esta nova sociedade que queremos construir.

 Origem e filosofia o yoga;
 Compreender o mundo das crianças (nas várias faixas etárias), o seu desenvolvimento e a sua interligação com o meio que a rodeia;
 Instruir sobra a dinâmica das aulas de yoga, específicas para crianças e pré-adolescentes, e as várias ferramentas a utilizar;
 Facilitar dinâmicas de relaxamento, meditação, respiração, explorando os sentidos e a expressão das emoções;
 Definir estratégias na preparação de uma aula, adaptada a todas as idades;

Programa

Origem e filosofia o yoga;
Compreender o mundo das crianças (nas várias faixas etárias), o seu desenvolvimento e a sua interligação com o meio que a rodeia;
Instruir sobra a dinâmica das aulas de yoga, específicas para crianças e pré-adolescentes, e as várias ferramentas a utilizar;
Facilitar dinâmicas de relaxamento, meditação, respiração, explorando os sentidos e a expressão das emoções;
Definir estratégias na preparação de uma aula, adaptada a todas as idades;

Outras Informações

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: 12º Ano (completo)

290 € Isento de IVA

A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:

- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)

Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental

- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.

A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.

A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.

Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:

Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.

- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.

Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua

Testemunhos

A formação foi extremamente útil e prática.
A Senhora Formadora era bastante acessível a apresentação de dúvidas e esclarecimentos, relativamente às matérias dadas.
Obrigada.
Maria
Cabeleireira
A formação foi muito útil. Uma excelente formadora.
Diogo Azevedo
CEO

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