• 1. Prevenção e controlo de infecção;
• 2. Comunicação com o utente e família;
• 3. Trabalho em equipa;
• 4. Prevenção de acidentes no utente;
• 5. Primeiros socorros;
• 6. Posicionamento e mobilização;
• 7. Transferência e transporte do utente;
• 8. Cuidados na alimentação;
• 9. Hidratação, higiene e conforto do utente;
• 10. Saúde materna e infantil;
• 11. Comportamentos aditivos;
• 12. Saúde mental;
• 13. Saúde do idoso.

 

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: 9º Ano (completo)

495 € Isento de IVA

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Facilidades de pagamento.

A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:

- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)

Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental

- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.

A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.

A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.

Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:

Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.

- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.

Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua

Saídas Profissionais:

• Hospitais Públicos e Privados;
• Centros de Saúde;
• Consultórios Médicos;
• Clínicas;
• Outros Estabelecimentos de Saúde;
• Centros de Terceira Idade;
• Lares;
• IPSS/Centros de Acolhimento;
• Domicílio;
• Centros de Cuidados Continuados;
• Institutos de Estética.


Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação)como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.