PROJETO E INSTALAÇÃO ITED E ITUR - HABILITANTE (INSCRITOS OE E OET)

Dotar os participantes das competências necessárias à atividade de projetista e instalador ITED e ITUR, cumprindo as normas técnicas introduzidas pelo Manual ITED e ITUR.

1. Introdução
2. Enquadramento jurídico e normativo das ITED
2.1. Obrigações do projetista ITED
2.2. Enquadramento jurídico das ITED
2.3. Normalização Europeia
2.4. Arquitetura das ITED e classificação do tipo de edifícios
2.5. Tipos de projeto ITED: edifícios novos, construídos, classificados, adaptação a uma tecnologia
2.6. Regulamento dos Produtos de Construção (RPC)
3. Partes constituintes de uma rede ITED - Materiais, equipamentos (constituição e características)
3.1. Cabos de pares de cobre e respetiva conetorização
3.2. Cabos coaxiais e respetiva conetorização. Dispositivos de redes coaxiais
3.3. Cabos de fibra ótica e respetiva conetorização
3.4. Tubagem da rede coletiva e individual
4. Classificações ambientais – Regras MICE
4.1. Caraterização do local de instalação
4.2. Escolha dos materiais adequados ao local
5. Dimensionamento das redes de cabos e tubagem
5.1. Regras gerais de projeto ITED
5.2. Rede coletiva e individual de pares de cobre – dimensionamento
 Transmissão digital em pares de cobre – princípios e constrangimentos
 Elementos passivos e ativos de uma instalação xTP
 Tipos e unidades de medida. Ensaios para cabos xTP
 Particularidades de redes residenciais e de redes empresariais. Exemplos práticos
5.3. Rede coletiva (CATV, MATV e SMATV) e individual de cabos coaxiais – dimensionamento
 Sinal de TV, espectro de RF e unidades de medida
 Tecnologias de difusão digital – DVB-T, DVB-S e DVB-C
 Sistemas de CATV. Sistemas do tipo A (MATV – Radiodifusão Terrestre). Televisão Digital Terrestre
 Sistemas do tipo B (SMATV – Radiodifusão Satélite). Televisão Digital Terrestre
 Sistemas individuais e coletivos de antenas. Amplificação e processamento
 Tipos de ensaios para cabos coaxiais
5.4. Rede coletiva e individual de FO – dimensionamento
 Princípios de transmissão em FO
 Características dos diferentes componentes utilizados em sistemas de comunicação ótica (fontes de
luz, divisores óticos, acopladores e conectores)
 Principais tecnologias de comunicação ótica em redes de acesso do tipo FTTx
 Projeto de redes de acesso em FO
 Testes e ensaios em sistemas de comunicação ótica
 Adaptação de edifícios já existente à FO
5.5. Dimensionamento de redes de S/MATV suportado em rede HFC
 Princípio de funcionamento de redes HFC
 Dimensionamento de redes HFC
5.6. Rede coletiva e individual de tubagens -dimensionamento
5.7. Edifícios de dois ou mais fogos com entradas independentes
5.8. Ligações à rede pública. Condutas de acesso em zonas de traçado aéreo e em fachada
5.9. Proteções e ligações de terra
6. Desenvolvimento do projeto ITED
6.1. Elaboração de memória descritiva e justificativa
6.2. Execução de lista de materiais, plano de trabalhos e orçamento
6.3. Elaboração e preenchimento de documentação técnica para projeto ITED e termo de responsabilidade
6.4. Tramitação do projeto - requisitos legais para a constituição de um projeto ITED
6. Caso prático - Elaboração de um projeto ITED de uma moradia [Trabalho Autónomo]
7. Caso prático - Elaboração de um projeto ITED de um edifício misto, com 2 ou mais fogos [Trabalho Autónomo]
8. Instalação
8.1. Dispositivos (armários, caixas, conectores, etc)
8.2. Rede de tubagem
8.3. Rede de cabos e repartidores
8.4. Documentação obrigatória
8.5. Segurança e saúde
9. Ensaios em PC, CC e FO
9.1. Realização de ensaios em redes de PC, CC e FO em laboratório
10. Procedimento de Avaliação das ITED
11. Avaliação final

1. Informações de carácter geral sobre as ITUR públicas e privadas
1.1. Objetivos das ITUR
1.2. Contexto regulamentar e normativo das ITUR
1.3. Arquitetura de rede e fronteiras
2. Dispositivos e materiais ITUR
2.1. Regulamento dos Produtos de Construção (RPC)
2.2. Tubagem
2.3. Cablagem (ITUR Privadas)
3. Projeto ITUR
3.1. Condicionantes, documentação geral e procedimentos administrativos
3.2. Projeto da rede tubagens
3.3. Projeto das redes de cabos
3.4. ITUR de grande dimensão – utilização de sub-repartidores
3.5. Elaboração e preenchimento de documentação técnica para projeto ITUR e termo de responsabilidade
3.6. Ligação à Terra
4. Redes de Distribuição HFC
4.1. Princípios gerais das redes HFC
4.2. Dispositivos ativos e passivos
4.3. Dimensionamento de cabeças de rede S/MATV
5. Redes de Acesso xPON
5.1. Arquitetura e princípios de funcionamento
5.2. Dispositivos ativos e passivos
5.3. Dimensionamento de redes de distribuição xPON
6. Instalação
6.1. Condições de estabelecimento das obras nomeadamente de sinalização e segurança
6.2. Rede de tubagem – agrupamento, CV, valas, pedestais, etc.
6.3. Rede de cablagem – pares de cobre, coaxiais, e fibra ótica
6.4. Ligação à Terra
6.5. Segurança e saúde
7. Caso Prático – Elaboração de projeto ITUR privada de grande dimensão [Trabalho Autónomo]
8. Ensaios da rede de tubagens e das redes de cablagem
9. Procedimento de Avaliação das ITUR
10. Avaliação final

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: Licenciatura (concluída)

595 € Isento de IVA

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Facilidades de pagamento:

- Pagamento a pronto com desconto de 5% PP = 565,25€
- 2 prestações mensais consecutivas no valor de 297,50€

O pagamento é efectuado antes do curso iniciar para confirmar a vaga na turma.

Predomina a metodologia expositiva, no entanto privilegia-se a perspetiva prática, com o recurso a trabalhos práticos e casos de estudo.

Vídeos tutoriais: Apresentação dos conceitos através de vídeos gravados, acompanhados de exemplos práticos.

Exercícios Práticos: Os formandos serão desafiados a resolver problemas através de exercícios práticos que exigem a aplicação dos conceitos aprendidos.

Fóruns de Discussão: Fóruns online serão disponibilizados para os formandos discutirem dúvidas, partilharem experiências e colaborarem entre si.

Projetos Práticos: Os formandos serão encorajados a desenvolver projetos práticos aplicando os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, com orientação do formador.
Avaliação Contínua: Avaliação regular do progresso dos formandos através de exercícios práticos e projetos, garantindo a consolidação dos conhecimentos adquiridos.

A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:
- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)

Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental

- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões de formação.

A avaliação final é a soma de 30% da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.

A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.

Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:

Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.

- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.

Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua.

Plataforma E-learning Moodle;
Manuais de Formação; Fichas de Trabalho; Textos de Apoio;
Computadores; Videoprojector; Som /Áudio.

Sala de aula teórica/prática

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação) como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.