HIGIENE E SEGURANÇA NO TRABALHO - TRABALHADORES DESIGNADOS (E-learning)
DURAÇÃO: 40H
Modalidade
Formação não Financiada
Preço
250 € Isento de IVA
Apresentação
Certificado válido para o cumprimento das 40 horas
de formação obrigatória, de acordo com o Código do Trabalho.
- Proporcionar aos formandos as competências necessárias para a elaboração de um modelo conceptual e legislativo básico que vise a Prevenção dos Riscos Profissionais;
- Proporcionar a aquisição de competências básicas em matéria de segurança e higiene no trabalho, saúde, ergonomia e organização do trabalho;
- Proporcionar as competências que permitam a realização de avaliações elementares de riscos e, para cada caso, estabelecer medidas de Prevenção do mesmo tipo e compatíveis com o seu grau de formação;
- Colaborar na avaliação e controlo de riscos gerais e específicos da empresa efectuando visitas para o efeito, dando atenção às queixas e sugestões, registando a informação e outras funções análogas que sejam necessárias;
- Facultar aos formandos competências nas ferramentas que permitam colaborar nas tarefas diárias de Prevenção de Riscos Profissionais;
- Preparar o formando para participar em acções de emergência e primeiros socorros mediante a aplicação das respectivas técnicas;
- Identificar e conhecer os organismos públicos nacionais e internacionais mais importantes relacionados com a Segurança, a Higiene e a Saúde no Trabalho.
de formação obrigatória, de acordo com o Código do Trabalho.
- Proporcionar aos formandos as competências necessárias para a elaboração de um modelo conceptual e legislativo básico que vise a Prevenção dos Riscos Profissionais;
- Proporcionar a aquisição de competências básicas em matéria de segurança e higiene no trabalho, saúde, ergonomia e organização do trabalho;
- Proporcionar as competências que permitam a realização de avaliações elementares de riscos e, para cada caso, estabelecer medidas de Prevenção do mesmo tipo e compatíveis com o seu grau de formação;
- Colaborar na avaliação e controlo de riscos gerais e específicos da empresa efectuando visitas para o efeito, dando atenção às queixas e sugestões, registando a informação e outras funções análogas que sejam necessárias;
- Facultar aos formandos competências nas ferramentas que permitam colaborar nas tarefas diárias de Prevenção de Riscos Profissionais;
- Preparar o formando para participar em acções de emergência e primeiros socorros mediante a aplicação das respectivas técnicas;
- Identificar e conhecer os organismos públicos nacionais e internacionais mais importantes relacionados com a Segurança, a Higiene e a Saúde no Trabalho.
Destinatários
O curso destina-se aos trabalhadores das pequenas e médias empresas que devem desempenhar funções de Segurança e Higiene no Trabalho de nível básico, tal como se estabelece no Artigo 225º do Decreto-Lei n.º 35/2004, de 29 de Julho, Lei que regula o Código de Trabalho.
Programa
Igualdade de Oportunidades / Sensibilização Ambiental
Introdução à Segurança, Higiene e Saúde na Trabalho:
Introdução à Prevenção de Riscos Profissionais;
Quadro Legal básico em matéria de Prevenção de Riscos Profissionais.
Prevenção de Riscos Profissionais:
Riscos associados às condições de segurança;
Riscos associados ao ambiente de trabalho;
A carga de trabalho, a fadiga e a insatisfação laboral;
Sistemas elementares de Controlo de Riscos;
Noções básicas de atuação em situações de emergência e evacuação
Os primeiros socorros;
Controlo da saúde dos trabalhadores.
Elementos Básicos da Gestão da Prevenção de Riscos:
Organização da Prevenção de Riscos Profissionais na empresa;
Organismos Públicos relacionados com a Segurança, Higiene e Saúde na Trabalho
Riscos Específicos e a sua Prevenção no Respectivo sector de Atividade do Formando
Introdução à Segurança, Higiene e Saúde na Trabalho:
Introdução à Prevenção de Riscos Profissionais;
Quadro Legal básico em matéria de Prevenção de Riscos Profissionais.
Prevenção de Riscos Profissionais:
Riscos associados às condições de segurança;
Riscos associados ao ambiente de trabalho;
A carga de trabalho, a fadiga e a insatisfação laboral;
Sistemas elementares de Controlo de Riscos;
Noções básicas de atuação em situações de emergência e evacuação
Os primeiros socorros;
Controlo da saúde dos trabalhadores.
Elementos Básicos da Gestão da Prevenção de Riscos:
Organização da Prevenção de Riscos Profissionais na empresa;
Organismos Públicos relacionados com a Segurança, Higiene e Saúde na Trabalho
Riscos Específicos e a sua Prevenção no Respectivo sector de Atividade do Formando
Formadores habituais
António Rolo
Outras Informações
Habilitações literárias: (requisito obrigatório)
Escolaridade mínima: 6º Ano (concluído)
Situação profissional: (a sua situação profissional tem de estar de acordo com uma das abaixo)
Empregado por conta de outrem
Empregado por conta própria
Desempregado
Desempregado à procura do 1º emprego
Funcionário público
250 € Isento de IVA
Predomina a metodologia expositiva, no entanto privilegia-se a perspetiva prática, com o recurso a trabalhos práticos e casos de estudo.
Vídeos tutoriais: Apresentação dos conceitos através de vídeos gravados, acompanhados de exemplos práticos.
Exercícios Práticos: Os formandos serão desafiados a resolver problemas através de exercícios práticos que exigem a aplicação dos conceitos aprendidos.
Fóruns de Discussão: Fóruns online serão disponibilizados para os formandos discutirem dúvidas, partilharem experiências e colaborarem entre si.
Projetos Práticos: Os formandos serão encorajados a desenvolver projetos práticos aplicando os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, com orientação do formador.
Avaliação Contínua: Avaliação regular do progresso dos formandos através de exercícios práticos e projetos, garantindo a consolidação dos conhecimentos adquiridos.
Vídeos tutoriais: Apresentação dos conceitos através de vídeos gravados, acompanhados de exemplos práticos.
Exercícios Práticos: Os formandos serão desafiados a resolver problemas através de exercícios práticos que exigem a aplicação dos conceitos aprendidos.
Fóruns de Discussão: Fóruns online serão disponibilizados para os formandos discutirem dúvidas, partilharem experiências e colaborarem entre si.
Projetos Práticos: Os formandos serão encorajados a desenvolver projetos práticos aplicando os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, com orientação do formador.
Avaliação Contínua: Avaliação regular do progresso dos formandos através de exercícios práticos e projetos, garantindo a consolidação dos conhecimentos adquiridos.
A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:
- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)
Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental
- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões de formação.
A avaliação final é a soma de 30% da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.
A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.
Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:
Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.
- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.
Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua.
- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)
Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental
- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões de formação.
A avaliação final é a soma de 30% da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.
A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.
Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:
Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.
- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.
Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua.
Plataforma E-learning Moodle;
Manuais de Formação; Fichas de Trabalho; Textos de Apoio;
Computadores; Videoprojector; Som /Áudio;
Manuais de Formação; Fichas de Trabalho; Textos de Apoio;
Computadores; Videoprojector; Som /Áudio;
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação) como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.
Condições Gerais de Utilização - Formação E-learning:
Na formação e-learning é da responsabilidade do formando dotar-se de equipamento próprio e de meios tecnológicos adequados que assegurem as condições para um efetivo e apropriado acesso, em termos de comunicação e autenticidade, que lhe permita realizar todas as sessões à distância.
O Sábio de Lago, não se responsabiliza pela falta desses requisitos técnicos que venham a comprometer a frequência da ação ou a impossibilitar a utilização de qualquer funcionalidade, conteúdo ou informação, necessária à regular frequência da ação.
A utilização dos serviços de formação implica:
- Acesso a um computador com ligação à internet (móvel ou fixa) equipado com câmara e microfone;
- Browser (programa para navegar) como por exemplo Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome ou Apple Safari preferencialmente atualizados com as últimas versões;
O formando deverá possuir competências básicas no domínio das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação), necessárias à frequência plena do curso de formação, garantindo que detém essas competências no momento em que o curso se vai iniciar.
É responsável por situações em que a frequência da formação ficar comprometida por se revelar a posterior que não dispõe destas competências.
Em cada sessão de videoconferência deve ligar a câmara e microfone, se não tiver condições de áudio disponíveis no momento, deverá utilizar o chat de texto e procurar até à sessão seguinte atualizar esse requisito.
Na formação e-learning é da responsabilidade do formando dotar-se de equipamento próprio e de meios tecnológicos adequados que assegurem as condições para um efetivo e apropriado acesso, em termos de comunicação e autenticidade, que lhe permita realizar todas as sessões à distância.
O Sábio de Lago, não se responsabiliza pela falta desses requisitos técnicos que venham a comprometer a frequência da ação ou a impossibilitar a utilização de qualquer funcionalidade, conteúdo ou informação, necessária à regular frequência da ação.
A utilização dos serviços de formação implica:
- Acesso a um computador com ligação à internet (móvel ou fixa) equipado com câmara e microfone;
- Browser (programa para navegar) como por exemplo Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome ou Apple Safari preferencialmente atualizados com as últimas versões;
O formando deverá possuir competências básicas no domínio das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação), necessárias à frequência plena do curso de formação, garantindo que detém essas competências no momento em que o curso se vai iniciar.
É responsável por situações em que a frequência da formação ficar comprometida por se revelar a posterior que não dispõe destas competências.
Em cada sessão de videoconferência deve ligar a câmara e microfone, se não tiver condições de áudio disponíveis no momento, deverá utilizar o chat de texto e procurar até à sessão seguinte atualizar esse requisito.
Testemunhos
Formação muito importante, ajuda-me a perceber os fluxos de informação que passa por nós nas Redes sociais. A formadora é excelente, fala de vários temas que vão passando por nós, apresenta diversos programas que nos ajudam a trabalhar as redes.
Maria Emília Borges Santos
wikibuild
Um curso muito interessante com uma excelente profissional como formadora. Sempre muito disponível para ajudar no que quer que fosse. Tudo muito bem estruturado e organizado.
Ricardo Seixas
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