SECRETARIADO E PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS - ESTÁGIO INTEGRADO
SECRETARIADO E PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS - ESTÁGIO INTEGRADO
DURAÇÃO: 190H
Modalidade
Formação não Financiada
Preço
490 € Isento de IVA
Apresentação
Pretende formar profissionais capazes de assegurar a organização e execução de atividades administrativas relativas ao funcionamento geral de uma empresa/organização.
Destinatários
Todas as pessoas que pretendam aprender os conceitos essenciais na área da informática, secretariado e contabilidade.
No final do curso os formandos estarão aptos desempenhar em qualquer empresa, funções de Secretariado, Administrativas e Comerciais bem como o apoio à Contabilidade.
A empresa, conceitos / objetivos sociais e económicos. Objetivos da empresa, ecossistema empresarial. Finalidades económicas e sociais da empresa. O ambiente tarefa e ambiente geral. O arquivo. Funções do arquivo. Sistemas e regras de classificação. As Cartas Comerciais. Normas para a elaboração das Cartas Comerciais. Iniciar e finalizar as Cartas Comerciais. Encerrar Cartas Comerciais. Como procurar emprego. Onde procurar os anúncios, como analisá-los e como responder. A Carta de Apresentação. Carta de Candidatura Espontânea. Carta de Candidatura. O Curriculum Vitae (funcional, cronológico e Europeu). Como elaborar um anúncio de emprego. Funções básicas inerentes à prática de Secretariado. A Ata. A Circular. O Memorando. A Comunicação Interna. A Declaração. O Requerimento. O Relatório. Organização do trabalho de secretariado. Tratamento da correspondência. O contrato de compra e venda. Operações bancárias, operações de crédito, empréstimos bancários. O preenchimento do cheque e a sua importância.
Introdução à Contabilidade. O que é a Contabilidade. Contabilidade Geral e Contabilidade Analítica. Bens, Direitos e Obrigações. O Património. Património Particular e Comercial. Massas Patrimoniais (Ativo, Passivo e Capital Próprio). Regras de movimentação das contas. Método Digráfico ou das Partidas Dobradas. Os documentos contabilísticos. O Balanço. O Inventário. A Demonstração de Resultados. O Balancete. Noção de conta. O Sistema de Normalização Contabilístico (SNC). A Equação Fundamental da Contabilidade. Os factos patrimoniais Modificativos e Permutativos. Custo/Despesa. Proveitos/Receita. Normalização Contabilística e suas vantagens. A organização contabilística. Sequência do processo contabilístico. Reconciliação Bancária. Apuramento de Iva. Apuramento de Resultados.
Predomina a metodologia expositiva, no entanto privilegia-se a perspetiva prática, com o recurso a trabalhos práticos e casos de estudo.
Vídeos tutoriais: Apresentação dos conceitos através de vídeos gravados, acompanhados de exemplos práticos.
Exercícios Práticos: Os formandos serão desafiados a resolver problemas através de exercícios práticos que exigem a aplicação dos conceitos aprendidos.
Projetos Práticos: Os formandos serão encorajados a desenvolver projetos práticos aplicando os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, com orientação do formador.
A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:
- Avaliação inicial – de diagnóstico - Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)
Com base nos parâmetros: 1. Interesse; 2. Iniciativa; 3. Disponibilidade para aprender; 4. Espírito critico; 5. Clareza na comunicação; 6. Integração e Sociabilidade; 7. Assiduidade; 8. Pontualidade; 9. Capacidade de gestão comportamental
- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.
A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.
A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.
Outros momentos de avaliação: - A avaliação do processo formativo:
Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.
- Avaliação pós formação: Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.
Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua
Será emitido um certificado de formação profissional de acordo com a portaria nº 474/2010 de 8 de Julho, emitido pelo Sábio de Lago na plataforma SIGO. Para ter acesso ao certificado, é obrigatório que: - Conclua o curso com aproveitamento (nota final igual ou superior a 10 valores) - Cumpra com o regime de assiduidade - Cumpra com todas as regras estipuladas no contrato de formação
Este primeiro contacto com o mercado de trabalho é importante, porque permite perceber como funciona, na prática, a atividade que pretende exercer. São, cada vez mais, as empresas que procuram profissionais, já com experiência, e este estágio proporciona o desenvolvimento de um conjunto de skills que são, altamente valorizadas pelas entidades empregadoras.
Pode procurar um estágio curricular por iniciativa própria, ou pedir apoio à entidade formadora.
Protocolo de estágio: Antes de dar início ao estágio, será necessário todas as partes envolvidas assinarem um documento, que explica, detalhadamente, todos os pormenores acerca do mesmo.
De uma forma geral, os estágios duram, em média, entre 1 a 3 meses e podem variar entre full time e part time.
Avaliação: Na maioria dos casos, para além do cumprimento do período mínimo de estágio, o formando/a deve também apresentar um relatório, pelo que a sua avaliação será atribuída pelo formador ao seu relatório de estágio.
Outras observações: o curso não confere grau académico.
Testemunhos
Formação muito importante, ajuda-me a perceber os fluxos de informação que passa por nós nas Redes sociais. A formadora é excelente, fala de vários temas que vão passando por nós, apresenta diversos programas que nos ajudam a trabalhar as redes.
Maria Emília Borges Santos
wikibuild
Um curso muito interessante com uma excelente profissional como formadora. Sempre muito disponível para ajudar no que quer que fosse. Tudo muito bem estruturado e organizado.
Residência: Rua Santa Casa da Misericórdia de Amares Nº16, Ferreiros – 4720-370 Amares.
Contabilista Certificado (OCC): Nº50462
Telefone: 936 294 112
E-Mail: c.ines_martins@hotmail.com
Licenciatura em Contabilidade.
Trabalhei no Gabinete de Contabilidade e Secretaria da Santa Casa da Misericórdia de Amares.
Fui Guia Turística no Mosteiro de Rendufe.
Trabalhei na Secretaria e Arquivo Histórico da Câmara Municipal de Amares.
Efectuei estágio “Integração na Vida Activa”, na Caixa Geral de Depósitos.
Trabalhei como Técnica de Contabilidade no Departamento Financeiro da NUFEC (Núcleo de Formação, Estudos e Consultoria).
Leccionei a disciplina de Técnicas de Organização Empresarial (T.O.E.) aos 11º e 12º anos na Escola Secundária de Barcelos.
Ministrei Explicações a várias disciplinas nos centros Polígono, Sucesso, Chave do Saber, Nexus e ainda no centro de Formação O Sábio de Lago.
Leccionei a disciplina de Área Interdisciplinar (A.I.) do Ensino Secundário Recorrente na Escola Secundária da Maia.
Leccionei a disciplina de Comunicar em Vendas no curso Técnico de Vendas do 11º ano na Escola Profissional Amar Terra Verde (EPATV).
Lecciono na Escola Secundária de Amares a disciplina de Contabilidade e Fiscalidade no curso Técnico de Gestão 11º ano e a disciplina de Sociedade Tecnologia e Ciência (STC) no curso Educação e Formação de Adultos (EFA) nível secundário.
Lecciono também na Escola E.B. 2,3 de Amares a disciplina de Sociedade Tecnologia e Ciência (STC) e a disciplina de Cidadania e Profissionalidade (CP) no curso EFA nível secundário.
Sou Mediadora de um curso EFA na Escola E.B. 2,3 de Amares.
Fui representante do Departamento de Juventude da UGT (União Geral de Trabalhadores) de Braga.
Fui membro do Concelho Municipal de Juventude de Braga.
Organizei com o apoio do Concelho Municipal da Juventude de Braga, Encontro sobre 1º Emprego e Desenvolvimento.
Participei na videoconferência do “Programa Galileu - Ciências e Tecnologia para a Juventude”.
Participei nas conferências subordinadas aos temas “O Quotidiano da Tolerância na Vida Moderna” campanha “Todos Diferentes Todos Iguais”, “Emprego”, ”A Economia Portuguesa” e ainda “A Necessidade de Auditoria (Revisoria) ás Contas”.
Participei nos colóquios subordinados aos temas “As Inverdades da Contabilidade” e a “Criação de Empresas”.
Colaborei num Jornal.
Fui Vogal da Comissão Politica da Juventude de um Partido Politico, secção de Amares.
Fui Tesoureira da Comissão Politica de um Partido Politico, secção de Amares.
Sou Vogal da Comissão Politica de um Partido Politico, secção de Amares.
Marta Pereira
2014 - Formadora de Formação Modular Informática- Noções básicas inserida no Curso Preparação para entrevistas de emprego - INOVINTER 2007-2012 - Docente contratada pelo ministério da Educação no grupo de recrutamento 550 - Informática. 2009 - Formadora de Formação Modular (Novas Oportunidades) – Percurso B2-1, no módulo Tecnologias de Informação e Comunicação - IEFP Braga. 2007 - Realização de estágio profissional: Analista funcional de SAP HR - Empresa Sonae Industria, PCDM, SA. 2006 - Estágio Curricular em Recursos Humanos - Empresa Recauchutagem Maravilha do Cávado, Lda.
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